对象：对人工智能编程感兴趣的青少年
天津中学高阶人工智能编程培训班-课程详情
人工智能编程
人工智能编程，面向青少年，依托达内教育集团多年编程教育经验，研发出一套人工智能编（Python、JavaScript、HTML、CSS、Java）等，培养编程思维，提高中国孩子的综合能力和素质。课程流动课堂走进全国数百所中小学公立校，受到教育界和学生家长的高度认可。
学科目标
全面掌握人工智能底层算法
深度学习实用商业项目覆盖教育部高中信息技术课程标准
课程设置
| 级别 | Level 1 | Level 2 | Level 3 | Level 4 | Level 5 | Level 6 |
| 名称 | 编程原理与网络技术 | 搜索引擎与网络爬虫 | 数据分析与可视化 | 机器学习与算法应用 | 深度学习与神经网络 | 人工智能应用与实践 |
| 编程内容 |
编程语言 计算机组成原理 网络通信与安全 软件工程 操作系统 数据库技术 |
网络爬虫 反爬与反反爬 搜索算法 分布式搜索引擎 大数据缓存技术 WEB技术 互联网技术 |
数据结构 数据收集 数据清洗 数据分析方法与工具 数据可视化方法与工具智能推荐 |
回归算法 分类算法 聚类算法降维算法等常用机器学习算法 机器学习库Scikit-Learn与算法应用 |
人工神经网络 卷积神经网络 深度学习算法 迁移学习模型 TensorFlow Keras框架 神经网络性能优化 |
自然语言处理NLP 循环神经网络 长短期记忆神经网络LSTM 强化学习 智能文本生成 |
| 课程目标 | 理解编程原理,培养计算机科学素养 | 掌握网络爬虫和互联网技术，成为搜索引擎工程师 | 感受大数据，培养数据思维，成为数据分析工程师 | 理解机器学习算法，像数据科学家一样思考，并成为机器学习工程师 | 探索人工智能核心算法，成就人工智能工程师 | 应用人工智能算法和技术，成为人工智能商业应用开发工程师 |
课程特点
专业
设计专业,符合少儿认知规律和特点
目标明确
将具备软件工程师的能力
体系化
依托“专业+实战+理论”积累,为孩子提供可信赖的科技素质教育
趣味
游戏案例驱动,让知识不再枯燥
教学方式
六学
指的是按照码上回顾、码上讲、群策群力、查缺补漏、亲自出码、一码当先六步进行教学。
码上回顾
通过编程的方式让孩子回顾以往知识。编程过程中可以不断观察每个孩子的编程情况，及各个知识点的掌握程度。
码上讲
这个环节中会有计算机英语、项目目标展示、知识点讲解及码到成功等环节来剖析主要内容。
群策群力
以小组的形式对给出的编程题目进行讨论或编程，锻炼语言表达、团队合作等能力。
查缺补漏
根据群策群力环节的结果，针对大多数孩子存在的共性问题，再次进行强化说明。
亲自出码
孩子完成编程知识总结，用于检验对知识点的掌握程度。对每个孩子的编程实现过程及结果进行一对一分析，并对孩子的知识漏洞再次进行弥补，确保孩子能完全掌握。
一码当先
把家长纳入学习编程过程中，对孩子的编程情况进行反馈，解决孩子自制力不强的情况，同时加强互动与交流。
三看
家长通过报告、测评和项目展示来了解孩子对编程知识的吸收情况与效果。
一战
指的是项目实战。后以一个真实的项目来将知识进行综合运用，使孩子的编程思维完整落实。
培养收获
理解智能化
打开孩子的眼界和思路，让孩子以未来科技的视角理解未来智能世界的变化,用编程的思维去分析内在的原理。
创新创造
编程过程不是一成不变的,在方方面面都能让孩子独立思考，并且引导孩子创新创造，让小朋友在这个时代拥有竞争力。
解决问题
代码需要不断的调试,程序会经常出现Bug,需求经常需要变更,孩子在解决问题的过程中不断的成长,没有什么比编程更能锻炼人解决问题的能力。
严谨习惯
编程语言是精密的语言。一个分号的缺失会导致程序完全不能运行，两条语句顺序的会使结果大相径庭。编程可以去除“马虎”的基因，将严谨习惯植入内心。
逻辑思维
编程是强度很大的脑力劳动。软件学科中的一切并非自然生成,完全出自人的大脑的抽象、设计和归纳。编程活动对于培养人的数学思维、逻辑思维、 抽象思维有着莫大的好处。
童程童美优势
品牌实力雄厚
美国上市集团19年科技素质教育经验
内容丰富
学习内容设计精细丰富，不仅是搭建与编程，更延伸到数学，物理、地理等领域。
成长体系完善
学习体系全面覆盖幼儿园、小学、初中、高中，乃至大学，根据年龄设定适合的内容。完善的学习体系丰富的编程知识打造适合中国孩子的科技素质教育，规范化的教学内容，每一节都精心设计八个环节，环环相扣。
师资力量
专业的教研团队懂编程更懂孩子，严格教师录用标准三师模式互动感更高，官方认证老师，包括FIT启蒙创新教师认证、WRO机器人竞赛教练认证，具有丰富的教学及科创挑战活动指导经验。
贴心服务
班主任陪伴式服务为孩子答疑解惑线上线下一体化。
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口碑评价
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冯盲吼：童程童美，孩子最喜欢的兴趣班，老师讲课深入浅出，能根据不同孩子的不同特点予以引导，课后鼓励孩子们讲解、演示作品，提高动手能力的同时还锻炼了表达力，班主任老师赞一个●理解孩子偶尔的小情绪，耐心安杯但又能把道理告诉孩子，总之，来童程童美是全面收获思
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侯鸹钢：课程比较好，孩子比较喜欢，希望孩子以后可以在逻辑思维能力范围内更有一步的提升。童程童美的老师亲和力很好，孩子从陌生到熟悉，从抗拒到自主到学校学习，老师的帮助很大。
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赵矣矢：孩子小时候学编程，学的是思维，是训练大脑会思考；而18岁以后再学，思维早已固定，更多学的是知识。学编程以后，
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叶哧狳：我们在童程童美已经学习了差不多2年的时间，当时报这个课程主要是想培养孩子的空间感和逻辑思维，目前已经开始学习机器人编程课了，孩子也比较喜欢。也是希望孩子可以继续加油，童程童美老师很亲切，老师教的很细致，课程也很完善。
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陆折：小孩子第一次5岁，第一次来上体验课，之前一直觉的孩子可以上搭建课，老师给孩子安排的编程启蒙课，就是可以动起来的，老师带着我在校区转了一遍，感觉不错，环境校区都很干净整洁
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文兆京：小朋友好多同学来这边学，我家孩子也很喜欢。过来上了一节体验课感觉很不错。孩子也说想学，先报一年试一下。
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陈一纯：小朋友同学在这里学习，就推荐过来试一下，体验的开始非常幽默风趣、咨询的老师也很专业、课程规划也挺合理的。希望学习了变成以后能有所帮助提升
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桂诗云：对编程感觉一直很模糊，过来上了下体验课发现是直营的瞬间安心了上课体系很完善，老师都是全职老师培训严格，孩子很喜欢果断报课，体系完善的好处以后可以安心一直在这里学习了
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严惜蓦：孩子说学校有编程，但是名额少，同桌选上了，自己没选上，也想学，让我外面找找，网上上看了一下，来体验了，发现课程很专业，一个班级会有两个老师，一个上课，一个是班主任，很负责
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许顿：对这快很感兴趣，兴趣是最好的老师，老师也很耐心，挺好的。环境也好。
